《高氏全脑》是一套基于脑科学研究的全脑开发课程。该课程通过一系列的思维训练和实践活动，帮助学生激发全脑潜能，提高思维品质和学习效率，特点在于其科学性和系统性。源于教科所高敬东教授及北京教育学院“学习与思维”创新课题研究小组长达四十多年的研究积累为强大的技术依托。并始终秉承着“传播脑科学，孵化少年英才”的企业使命。

2017年7月9号，北京教育学院再次授予高教授创新“学习与思维”课题学科教育改革特殊贡献优秀教师。

2021年11月已经进入教育部十四五科学研究课题。

以脑科学研究为基础，通过分析大脑的生理机制和认知过程，设计出符合学生认知发展规律的训练方法。同时，该课程注重系统性，从多个方面培养学生的全脑能力，包括逻辑思维、形象思维、创造性思维等，使学生能够全面发展。

让学生在轻松愉快的氛围中锻炼思维能力，对于提高学生的思维品质和学习效率具有积极作用。

通过两天的课程学习，在《高氏全脑》开发前后的明显改变与提升中都能做到秒下笔，两分钟内创作一首唐诗，三分钟内创作一首宋词，十五分钟内完成一篇主题明确，内容流畅的300到500字的作文。

全脑开发虽然是以唐诗宋词的形式来唤醒孩子的右脑，但孩子们的提升绝不仅仅局限于写作，而是全方位的。包括记忆力、创造力、整体把控力、学习主动性都会有显著的提高。孩子们变得更加自信、主动、开朗、友善和乐于分享。

五维空间在高枫老师的带领下，每位老师都在用《高氏全脑》开发去实践着“教育不在于传授，而在于鼓励和唤醒”的教育理念，我们希望用大脑科学的训练，让孩子能够轻松学习，身心健康快乐的成长。

中华时报记者：孙彬摄影：孙彬

责编：陈思妍

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